Страница 1 - Министерство образования и науки Российской Федерации Нижегородский государственный университет им. Лобачевского Национальный исследовательский университет М.И. Новоковская Как готовиться к олимпиадам по физике Учебно-методическое пособие Рекомендовано Учёным советом радиофизического факультета ННГУ для учащихся и учителей средних общеобразовательных школ в рамках Основных мероприятий Совета ректоров вузов Нижегородской области по реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Нижний Новгород УДК 53(079) ББК 22.3я Б- Б-19 Бакунов М.И., Бирагов С.Б., Новоковская А.Л. КАК ГОТОВИТЬСЯ К ОЛИМПИАДАМ ПО ФИЗИКЕ: Учебно-методическое пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2010. Рецензент: декан радиофизического факультета ННГУ, д.ф.-м.н., профессор А.В.

1. Бакунов М.и. Бирагов С.б. Олимпиадные Задачи По Физике
2. Бакунов Бирагов Олимпиадные Задачи По Физике Скачать
3. Бакунов Бирагов Олимпиадные Задачи По Физике

Библиотека книг для учебы и работы. Бакунов, Бирагов: Олимпиадные задачи по физике №769735. 7 апреля 2018 года, user90818. Автор: Бакунов Михаил Иванович, Бирагов Сергей Боррисович. Редактор: Авилова И. В., Игнатова В. Издательство: Физматлит, 2017 г. В книге представлено 450 оригинальных задач, составленных авторами для областных, районных и других олимпиад по физике среди школьников Нижегородского региона. Приведены также задачи, специально разработанные для подготовки областной команды к олимпиадам более высокого уровня, и задачи-тесты для раннего отбора способных школьников. Информация по книге. Олимпиадные задачи по физике Изд. Бакунов М.И., Бирагов С.Б. ISBN: 978-5-9221-1764-7. Стандарт упаковки: пер, 16 Количество страниц: 244 стр. Год издания: 2017 Цена: 715 руб. Купить в интернет-магазине издательства 'Физматлит' (совет: в строке поиска набрать ISBN). Раздел: Для подготовки к единому госэкзамену и поступлению в вуз (Физика. В книге представлены оригинальные задачи, составленные авторами для областных, районных и других олимпиад по физике среди школьников Нижегородского региона.

Якимов В учебно-методическом пособии приведена тематика задач районного (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады по физике для учащихся средней общеобразовательной школы 7-11 классов. Изложены принципы подбора задач методической комиссией олимпиады и порядок ее проведения.

Представлены решения задач, предложенных участникам в 2009/2010 учебном году. Пособие предназначено для школьников, интересующихся физикой, и учителей средних общеобразовательных школ. Ответственный за выпуск: Е.З. Грибова, д.ф.-м.н., профессор кафедры общей физики радиофизического факультета ННГУ УДК 53(079) ББК 22.3я © Нижегородский государственный университет им. Лобачевского, Тематика заданий олимпиад по физике При составлении задач для районного (муниципального) этапа всероссийской олимпиады школьников по физике методическая комиссия олимпиады руководствуется следующими принципами: 1. Тематика задач соответствует школьному материалу по физике и математике, пройденному учащимися к моменту проведения олимпиады. «Забегание вперед» не допускается.

В старших классах предпочтение отдается недавно пройденному материалу. Задачи ориентированы в большей мере на проверку и развитие понимания физики вопроса и сообразительности, в меньшей степени – на владение техникой математических расчетов. Задачи, содержащие традиционно сложные для школьников моменты (кинематические связи, силы трения покоя и скольжения, электрические цепи с конденсаторами и др.), могут повторяться в различных вариациях несколько лет подряд, чтобы обеспечить необходимый образовательный эффект. Тематика задач варьируется от года к году, сохраняя следующую структуру. 11 класс:. механика (динамика, законы сохранения, моменты сил) – одна-две задачи,. колебания (механические или электрические),.

1. Иллюстрация 1 из 1 для Олимпиадные задачи по физике - Бакунов, Бирагов. Приведены также.
2. Олимпиадные задачи, М. Олимпиадные задачи по физике.

Бакунов М.и. Бирагов С.б. Олимпиадные Задачи По Физике

электричество (электростатика, электромагнитная индукция, цепи с конденсаторами),. иногда задача на термодинамику. 10 класс:. кинематика,.

динамика или законы сохранения,. цепи постоянного тока (с сопротивлениями и измерительными приборами),. гидростатика. 9 класс:. кинематика прямолинейного движения – две задачи,.

цепи постоянного тока (с сопротивлениями и измерительными приборами),. гидростатика. По 7 и 8 классам нет сложившейся традиции. В прошлом 2009/2010 учебном году на олимпиадах предлагались задачи по следующей тематике. кинематика равномерного прямолинейного движения,. статика (моменты сил),. уравнение теплового баланса.

кинематика равномерного прямолинейного движения,. статика (упругие силы), Такая тематика будет выдержана и в 2010/2011 учебном году. Районный (муниципальный) этап олимпиады по физике проводится для учащихся 7-11 классов.

На выполнение заданий отводится:. для учащихся 9, 10 и 11 классов – 3,5 часа, При выполнении заданий участники должны сидеть по одному за столом (партой).

Участникам запрещается пользоваться справочной литературой и средствами связи. Перед началом тура участник заполняет обложку тетради, указывая на ней свои данные. Запрещается делать какие-либо записи, указывающие на авторство работы, во внутренней части тетради (на белых листах).

Участники выполняют работы ручками с синими или фиолетовыми чернилами. Запрещается использование для записи решений ручек с красными или зелеными чернилами. Работы проверяются в зашифрованном виде. Шифрование и дешифрование работ осуществляется представителем оргкомитета.

Жюри рассматривает записи решений, приведенные в чистовике. Черновик не рассматривается. Победители и призеры определяются по количеству набранных баллов за выполнение заданий. Итоговый результат каждого участника подсчитывается как сумма баллов за выполнение каждой задачи.

Бакунов Бирагов Олимпиадные Задачи По Физике Скачать

Подробные сведения о порядке проведения олимпиад публикуются ежегодно в соответствующих документах. Задания 2009/2010 учебного года с решениями 7 класс Задача 1. (10 баллов) Из одного пункта в разное время выезжают три автомобиля: первый – со скоростью 60 км/ч, второй – через 1 ч после первого со скоростью 80 км/ч и третий – с некоторым запаздыванием относительно второго со скоростью 100 км/ч.

На сколько позднее второго выехал третий автомобиль, если он догнал второй автомобиль в тот момент, когда второй догнал первый? (10 баллов) Масса заполненной до краев бочки с водой равна 250 кг. После того, как в бочку уронили 20-килограммовый камень, масса бочки со всем содержимым стала равной 265 кг. Найти плотность камня. Плотность воды 1000 кг/м3.

(10 баллов) Удлинение пружины в двух случаях отличается в 3 раза. В первом случае к пружине подвешен груз, F который тянут вниз за нить с некоторой силой F. Во втором случае прикрепленный к пружине груз находится над ней, и его тянут вверх с той же силой F (см. Считая, что удлинение пружины пропорционально приложенной к ней силе (закон Гука), найти, во сколько раз сила F превышает силу тяжести, действующую на груз. Ответы и решения Задача 1.

Ответ: Третий автомобиль выехал позднее второго на 0,6 часа. Решение: Записывая равенство пройденных автомобилями путей, получаем два уравнения где t – время в пути первого автомобиля, а t – запаздывание третьего автомобиля относительно второго. Выразив t из первого уравнения и подставив его во второе, находим t = 0,6 ч. Ответ: Плотность камня равна 4000 кг/м3.

Решение: Из условия задачи можно сделать вывод, что 5 кг (0,005 м3) воды перелилось через край. Следовательно, объем камня составляет 0,005 м3. Зная массу камня и его объем, находим плотность камня Задача 3.

Героиня игры Зайка в школе - маленькая Зайка - тоже собирается в школу. Там ее ждут новые друзья и множество интересных занятий, так что скучно. Feb 15, 2010 - Игра Зайка в школе., которую можно скачать бесплатно в разделе Детские игры и развивающие игры, - несомненно, обладает самым. Весёлые истории канал покажет наш, Весёлые истории и игры просто КЛАСС!!!Не. Зайка идёт в школу (ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ). Игра зайка в школе. Картотека ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ Карточка 1. Карточка 22 Подвижна игра 'Зайка серый умывается'.

Ответ: Сила F в 2 раза превышает силу тяжести. Решение: Обозначив жесткость пружины через k, можно написать следующую формулу для удлинения пружины l1 в первом случае: где Fтяж – сила тяжести, действующая на груз со стороны Земли. Удлинение во втором случае l2 находится из равенства Учитывая, что l1 = 3l2, приходим к соотношению Отсюда находим, что F = 2Fтяж.

8 класс Задача 1. (10 баллов) Первый автомобиль прошел половину расстояния между пунктами А и В со скоростью 80 км/ч, а другую половину – со скоростью км/ч. Второй автомобиль, двигаясь между пунктами А и В с постоянной скоростью 100 км/ч, затратил на движение на 6 минут меньше первого. Найти расстояние между А и В. (10 баллов) Масса заполненного до краев стакана с водой равна 300 г.

После того, как в стакан бросили 18-граммовый кусочек металла, масса стакана со всем содержимым стала равной 314 г. Найти плотность металла, если плотность воды 1000 кг/м3. M уравновешен в точке С: АС = СВ (см. Участок стержня АС согнули посередине под прямым углом. Какой груз нужно подвесить к точке А, чтобы сохранить равновесие? (10 баллов) Три тела одинаковой массы и одинаковой удельной теплоемкости нагреты до разных температур.

Если первое тело привести в тепловой контакт со вторым телом, то устанавливается температура T1. Если первое тело привести в контакт не со вторым, а с третьим телом, то установится температура Т2. Если же в контакт привести второе и третье тела с их первоначальными температурами, то устанавливается температура Т3. Какой будет установившаяся температура, если в тепловой контакт привести все три тела с их первоначальными температурами? Ответы и решения Задача 1. Ответ: Расстояние между пунктами А и В равно 240 км. Решение: Обозначив через L расстояние между пунктами А и В, запишем связь между временами, затраченными первым и вторым автомобилями на прохождение всего пути L В данном уравнении скорости подставлены в км/ч, а разность времен 6 мин записана как 0,1 ч.

Бакунов Бирагов Олимпиадные Задачи По Физике

В итоге находим L = 240 км. Ответ: Плотность металла равна 4500 кг/м3 (титан). Решение: Данная задача похожа на вторую задачу для седьмого класса. Из условия задачи можно понять, что 4 г (4 см3) воды перелилось через край.

Таков и объем вытеснившего воду куска металла. Поэтому плотность металла равна Задача 3. Ответ: К точке А нужно подвесить груз массы m/8. Решение: Запишем равенство моментов сил относительно оси, проходящей через точку С перпендикулярно плоскости чертежа в виде где mг – искомая масса груза.

Здесь учтено, что силы тяжести, действующие на участки стержня, приложены в центрах участков. Поскольку АС = ВС, то из записанного соотношения находим mг = m/8.

Ответ: При тепловом контакте всех трех тел установится температура Решение: Обозначим начальные температуры первого, второго и третьего тел как Т10, Т20 и Т30. Тогда уравнения теплового баланса для трех указанных в условии опытов можно записать в виде Здесь c и m – удельная теплоемкость и масса любого из тел. Заметим, что уравнения теплового баланса записаны в общем виде, не требующем предварительной информации о том, какое из приведенных в контакт тел отдает тепло, а какое получает. Складывая три уравнения, приходим к соотношению Уравнение теплового баланса для случая, когда в тепловой контакт приводят все три тела, можно записать в виде где – искомая установившаяся температура. Из этого уравнения находим, что 9 класс Задача 1.

(8 баллов) В заполненном до краев сосуде с ртутью плавает кусок льда массы 1,36 кг. Найти объем жидкости, которая перельется через края, когда лед растает? Плотность воды равна 1000 кг/м3, плотность ртути 13600 кг/м3. (10 баллов) Мяч, брошенный вертикально вверх с земли, проходит последние 5 метров участка подъема за треть всего времени полета. Найти максимальную высоту подъема мяча над землей.

(12 баллов) Грузовой автомобиль перемещался между двумя пунктами, сначала разгоняясь с постоянным ускорением из состояния покоя, затем двигаясь равномерно на отрезке времени t0 и далее замедляясь до остановки с тем же по величине ускорением, что и на участке разгона. Перемещавшийся между теми же пунктами легковой автомобиль не имел участка равномерного движения, а его разгон и торможение происходили с такими же, как у грузового автомобиля, ускорениями и длились вдвое дольше, чем у грузового автомобиля. Считая, что начальная и конечная скорости легкового автомобиля были равны нулю, найти время его движения. U0/2 и U0/4 на участках АВ, ВС и Ответы и решения Задача 1. Ответ: Через края перельется жидкость объемом Решение: В сосуде, очевидно, останется лишь та часть получившейся в результате таяния льда воды, объем которой равен объему погруженной в ртуть части льда (заштрихованный объем на рис.

Похожие работы: « читал в течение ряда лет в Московском физико-техническом институте (государственном университете). Разумеется, за 120-130 академических часов, включая и семинарские занятия, можно сообщить студентам лишь ничтожную долю тех сведений, которые накоплены за полвека развития этой замечательной ветви теории информации. И находясь под влиянием.» « государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров д.ф.-м.н., проф. Пастушенков Ю.Г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Дополнительный специальный физический практикум Рентгенографические, нейтронографические и оптические методы исследования твердых тел для студентов 1 курса очной формы обучения.» « 539.293.2:620(075.8)+621.382.049.77:620(075.8) ББК 32.85:34я73 Т38 Печатается по решению редакционно-издательского совета Иркутского государственного университета Рецензенты: д-р техн. Коновалов д-р хим.

Щербаченко Технологии материалов для микро- и наноэлектроники: Т38 учеб. Скоробогатова, С. М.» « Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Физико-технологический институт Кафедра Физических методов и приборов контроля УТВЕРЖДАЮ Зав. Кафедрой ФМПК В.С.Кортов подпись 2012 г. БИРЮКОВ ФИЗИКА ТВЕРДОГО ТЕЛА Учебно-методические указания для выполнения практических, домашних.» « МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (МГТУ МИРЭА) ЛЕВИТАЦИЯ НАМАГНИЧЕННЫХ СВЕРХПРОВОДЯЩИХ КОЛЕЦ С ТОКОМ Методические указания по выполнению лабораторной работы по курсам Физическая химия материалов и процессов электронной техники и Физико-химические основы процессов микро- и.» « ИССЛЕДОВАНИЯ В ЭКОЛОГИИ И БИОЛОГИИ Учебное пособие Ярославль 2002 ББК Ес25я73 К 14 УДК 543.87 Казин В.Н., Урванцева Г.А. Физико-химические методы исследования в экологии и биологии: Учебное пособие / Яросл.

Ярославль, 2002. Учебное пособие написано в соответствии с содержанием Государственных образовательных стандартов и.» « сильнокоррелированные системы: современные численные методы Москва 2007 УДК 530.145.01(075) ББК 22.311я7 К31 К31 Кашурников В.А., Красавин А.В. Квантовые сильнокоррелированные системы: современные численные методы: Учебное пособие. М.: МИФИ, 2007. Учебное пособие написано на основе лекций, читаемых на третьем курсе факультета Высший.» « государственный университет УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП подготовки магистров Ю.Г.

Пастушенков 30 апреля 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальный физический практикум - 2 для студентов 1 и 2 курса очной формы обучения Направление подготовки магистров 011200.68 – Физика Специализированная программа подготовки магистров Физика.» « ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Методические указания для самостоятельной работы студентов очного и заочного обучения экономических специальностей Екатеринбург 2010 Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО “Уральский государственный горный университет” ОДОБРЕНО Методической комиссией Института геологии и геофизики УГГУ 200 г. Председатель комиссии.» « УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ НЕЛИНЕЙНАЯ ФИЗИКА для студентов очной формы обучения по направлению 010701.68 Физика Барнаул 2007 1 Нелинейная физика: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: д.ф.-м.н., профессор Сагалаков А.М. Барнаул, 2007.

Рецензент: Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями.».